九江学院

2011/6/15 15:37:00

理学院

本科专业

数学与应用数学（2011年毕业生人数31人）

1．师范方向

培养具有良好的数学素养和数学思维能力，系统掌握数学与应用数学专业的基本理论、基本知识和基本方法，具备教师职业的基本素养和技能，具有基本的教育管理、数学教育研究和运用现代化教学手段的能力，能从事中等学校的数学教学、数学教育研究、数学实际应用等高级实用型人才。

2．金融方向

培养具有良好的数学素养和数学思维能力，系统掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用数据分析方法解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育、企事业单位的经济部门、生产经营及管理部门从事教学，开发和管理工作，能在经济与金融机构从事实际工作的经济数学的复合型高级应用型人才。

信息与计算科学（2011年毕业生人数30人）

培养具有良好的数学素养和数学思维能力，系统掌握信息科学与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，具备信息科学、计算科学的基本素质，具有软件设计与开发、信息处理、网络技术等方面的能力，能在信息产业和科学与工程计算中从事信息处理和软件设计工作也可在科技、经济金融等部门从事研究和管理工作的高级应用型人才。

材料物理（2011年毕业生人数29人）

培养系统地掌握材料科学的基本理论和技术，掌握新材料研发、生产或材料测试与性能检测的理论和技术，能在材料科学与工程及其相关的技术领域从事新材料的研发、生产和销售，或材料的测试分析、性能检测以及相关管理工作的高级应用型人才。

应用物理学（2011年毕业生人数19人）

培养具备坚实的物理学理论基础，掌握光电子技术或仪器仪表技术，能在光电子技术、仪器仪表、太阳能光伏技术等相关科学技术领域中从事光电子系统或仪器仪表系统的研发、生产和销售，管理工作的理工结合型应用人才。

微电子学（2011年无毕业生）

培养具有太阳能光伏产业及光伏材料基础理论知识，系统掌握微电子学的基本理论与基本知识，能在光伏材料及相关行业从事生产运行、技术开发、产品检测与质量控制、生产技术管理等工作的应用型专门人才。

专科（高职）专业

数学教育（2011年毕业生人数94人）

培养具有良好的数学素养和数学思维能力，系统掌握数学教育专业的基本理论、基本知识和基本方法，具备教师职业的基本素养和技能，具有基本的教育管理、运用现代化教学手段的能力，能从事中、小学的数学教学、数学教育研究和数学实际应用等综合实用型人才。

微电子技术（光伏方向）（2011年无毕业生）

培养具有太阳能光伏产业及光伏材料基础理论知识，系统掌握光伏材料加工与应用技术，能在太阳能发电、半导体器件加工等相关科学技术领域中从事生产运行、技术开发、产品检测与质量控制、生产技术管理工作的理工结合型应用人才。