1月25日，首届艺术体育特长生培养与高考改革发展论坛在济南举行，上海交通大学教授、著名教育专家熊丙奇作客该论坛时说，长期以来，艺体特长生教育技能化，9成艺术生并非对特长真正感兴趣，艺术类考试成为混文凭，培养大师难。

　　目前，我省美术统考刚刚结束，正在阅卷阶段，春节后，各高校艺术类招生考试也将拉开序幕。“这么多的艺术专业的学生有几个能成为家？”“什么是创造？”“艺术人才是怎么培养出来的？”“不正确的培养给孩子带来什么样的影响？”作客论坛的山东建筑大学艺术学院教授邓相超现场提出了4个问题，引人深思。

　　熊丙奇从艺术体育特长生的培养谈起，他指出，长期以来中国教育一直用一种标准评价学生，致使艺术体育特长生的教育也变成了知识化技能化的教育，根本不注重学生的艺术修养。

　　熊丙奇说，正因为以上原因，导致了如今的状况，就是一个学生成绩不好了就会选择学艺术。据他了解，只有10%的艺术类考生真正对艺术感兴趣，参加艺术类考试纯粹是混一张文凭。他认为，高考招生制度的深层次问题致使艺术教育培养模式扭曲，“培养艺术体育类学生要回归到发展艺术的特长，发展艺术的真正兴趣，让每个学生自由去选择才是最重要的。”熊丙奇说。

　　首届艺术体育特长生培养与高考改革发展论坛由中国民主促进会济南市委员会主办、大智教育承办。