高考填报志愿前，信息收集、分析是每位考生和家长的“必修课”，对于考生填报志愿至关重要。尤其是我省在“知分、知位、知线”后填报志愿，如果到那时再收集信息，势必造成被动。

　　信息收集越早分析越透彻，就越能使自己在竞争中占得先机。考生和家长该怎么收集对报志愿有用的信息？收集的信息该怎么派上用场？记者专访了中原工学院招生工作处处长苗振青，让他给大家讲一讲他的“收集信息三步法”。

　　【收集信息】

　　收集信息第一步——问自己

　　首先，问自己的高考文化成绩。根据一模、二模及上学期期末成绩，客观地估算自己的高考文化成绩，以此作为“知分”前信息收集的依据和信息分析判断的基础，估分力求准确。

　　其次，问自己的性格。不同性格的考生适合不同专业的学习，“热门”或“冷门”专业是相对的，与个人性格相匹配的专业才是理性的选择。

　　再次，问自己的职业生涯规划。高考填报志愿不是短期的行为，而是与个人职业生涯紧密相连，虽然专业与职业没有必然关联，但专业是职业的基础，影响将来职业选择与发展。

　　最后，问自己的选报高校。有三种方式，或以区域优先选择高校，或以高校优先选择区域，或以专业优先选择高校。不论以何种方式，考生和家长不能眼光仅局限于名牌高校、热点区域和热门专业，需要有开阔的思路。

　　收集信息第二步——问高校

　　对高校有大致的选择后，就要广泛地收集信息。

　　在各类信息收集中，高校往年在河南省的录取信息，即各高校往年招生计划、上线考生人数、分数段人数、录取的最高分和最低分，考生和家长应作为重点收集并分析。

　　在此，笔者提出“双分值差比较法”，仅供考生和家长参考。

　　“双分值差比较法”是指某高校某年录取最低分数减去省(市区)招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值(差值I)和当年考生本人高考文化成绩减去当年省(市区)招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值(差值II)，以两者差值相比较并综合其他信息，分析判断作为填报志愿依据的方法。

　　为增强指导作用，在进行差值I计算时，至少要对某高校三年的差值I进行计算，然后对三年的差值I平均，得出差值III，再用差值II减去差值III作比较。

　　两者差值的比较会出现正值、负值或相等三种状况。处于正值时，分差越大，填报高校和专业志愿的有效性也就越大，分差越小，填报高校和专业志愿的有效性也就越小；处于负值，说明考生分数低于某高校的最低录取分，这部分考生填报高校和专业志愿的有效性就很小；处于相等时或处于略高的位置，这部分考生的志愿具有风险，要慎重填报。大平行志愿是按1(计划数)∶1.05(投档数)投档，相等或略高状态下的考生就是0.05数据中的人数。

　　收集信息第三步——问专业

　　选择的高校初步确定后，专业志愿又是考生和家长面临选择的一个难题。

　　选报专业应以个人性格和职业规划为基点，围绕专业是什么、学什么和干什么广泛收集信息，内容主要包括专业课程设置、专业培养计划、专业培养方向、专业就业方向以及办学实力等。

　　在收集专业志愿信息时，考生和家长要注重高校录取原则中对专业志愿的要求，这是因为某个考生符合某个高校录取条件，投档到这所高校后，高校要以录取原则根据考生的专业志愿进行录取。如果考生信息把握不准专业志愿填报不当，就会有落榜的风险。

　　考生和家长在填报专业志愿时可能会遇到一个问题，是否服从专业调剂。这也需要考生和家长收集信息，有些学校按大类招生，有些学校规定在考生入校完成基础课程的学习后，符合教学的规定，允许重新选择专业。考生和家长根据信息，是否填报服从专业调剂就由考生作出理性的判断选择。

　　【填报志愿】

　　虽然搜罗了不少信息，但面对自己的分数段，到底该怎么填报呢？河南省实验中学高三年级主任李功毅建议：

　　“绝对高分”考生：想报哪个报哪个

　　这类考生填报志愿，可以考虑自己的兴趣爱好、各高校的教学质量、地理位置等填报。

　　“一般高分”考生：可适当考虑学校地理位置

　　这类考生报名时，如果分数与某校往年在本省录取的最高分数接近，那报考该校应该问题不大。但如果分数只超过该校往年录取的最低分数线少许，就要考虑更多因素了。一般来说，中西部学校报的人较少，高分考生可以把这些学校作为重点选择对象。

　　“踩线”考生：选学校还是选专业要想清楚

　　每年报志愿时，踩线考生是最难报的一个群体。李老师建议，刚过线或踩线的考生应该花更多心思研究各大学近3~5年的招生分数。对于一些往年招生状况与其实力明显不相符的学校，考生更要谨慎选择。一旦决定报考，就要严选第二志愿，找一所能“保底”的学校，将可能发生的损失降到最低。

　　低分考生：尽量选个好专业

　　对低分考生而言，学校、地域都是次要因素，最重要是选个好专业。这类考生不妨多关注一下现实，尤其是一些“冷门”专业，虽然报考人不多，但就业形势比较乐观，低分考生不妨多考虑这样的专业。

　　需要提醒考生注意的是，实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差都出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的一个很大风险，专业已满，不符合专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由，所以，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。

　　【四大误区】

　　中原工学院招生处处长苗振青认为，今年，我省本科一批、二批都将实行完全平行志愿，考生容易出现以下认识误区。

　　误区1：可以一档多投

　　平行志愿是一个志愿多所学校，只能一档一投。同一批次学生所报4所学校中，一旦被一所学校投档，其他三所学校均不能再进行投档。

　　误区2：可以多次投档

　　按照志愿顺序，考生档案进入A校后，假如因为一些因素被退档，则其他学校也不能投档，只能直接进入下一阶段录取。因为考生每批填报的平行志愿院校，最多只能投档一次，投档一所院校。

　　误区3：平行志愿没有先后顺序

　　实际录取中，平行志愿对考生个人来说是有先后顺序的。考生在一组平行志愿中，最好是将自己最想就读的学校填在最前面。

　　误区4：实行平行志愿后没有了风险

　　虽然，平行志愿的实施可以提高考生志愿率与高校录取率的匹配性、降低高分考生落榜的风险，但这并不能说风险就不存在。平行志愿按“分数优先、遵循志愿”的原则投档，然后遵循考生志愿，并根据高校招生计划数和调阅考生档案要求投档。